要把德的考核真正落到实处，必须适应新的形势，不断完善内容、创新方法。莱州市委组织部在考准、考实上下功夫，最大限度地用好评价结果，真正形成德才兼备的用人导向。

　　深化对考核内容的设计，进一步增强工作的针对性。一要坚持全面。要对干部的政治品德、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等全面进行考核。要将德的标准、内容逐一细化，分解成若干要素，制订相应的权重，并根据不同时期、不同阶段对德的要求不断调整，变抽象为具体，使德的考核显性、直观。二要突出重点。当前，要重点考核政治品德，看在大是大非上是否头脑清醒，在路线原则上是否立场坚定；在推动科学发展上是否自觉坚定；在工作中是否坚持原则、公道正派；在日常生活中是否清正廉洁等。

　　深化对考核办法的改进，进一步增强工作的操作性。一要进行单独测评。在平时考核、年度考核、换届考察、任职考察等工作中，要把德列入单独测评项目，把德的考核贯穿于整个考核的各个环节。要在搞好正向测评的同时，注重运用反向测评办法进行考核评价，解决“问题看不准、差别分不出”等情况。二要拓宽考核渠道。注重把考德的范围从工作圈延伸到生活圈、社交圈，积极拓展考核范围。到领导干部曾经工作过的地方往往更能听到群众对干部的真实反映，要到干部前一工作岗位进行延伸考核。要注意网上舆情的搜集整理，对涉及领导干部德的问题，第一时间发现、及时调查核实。三要加强综合研判。注意统筹把握各项指标间的具体关联，相互印证，从成长轨迹看干部、以群众眼光评干部，结合干部的一贯表现和群众口碑评价其德行，决不能简单地把相关分值累积叠加。

　　深化对考核结果的运用，进一步增强工作的实效性。一是要与干部选任相结合。把德的考核结果作为领导干部选拔任用、职务级别调整以及奖惩的重要依据。对综合考评道德品行优秀的，优先提拔重用；对道德品行较差或群众反映有问题、造成一定社会影响的，实行一票否决，暂缓使用，真正使德的考察由“软约束”变成“硬杠杠”。二是要与干部教育相结合。积极推行组织部长约谈制度，对个别领导干部在德方面有苗头性反映或存在的问题，及时进行约谈、教育提醒。要把德的教育纳入各个班次的培训内容，特别是针对考核中反映出的问题，进行以案释法，加强教育引导，促使领导干部自觉加强德育建设、提高道德修养。（中共莱州市委组织部）